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附小分校雅慧阅读活动(三)

  发布时间:2019_02-28   发布人:linqian   审核人:kyjdx   点击数:33   评论数:0

附小分校雅慧阅读实施方案

 

一、指导思想

为了积极推进课程改革,营造浓厚的读书氛围,扩大学生的知识面,提高学生的阅读、写作水平,培养学生的阅读理解和创新能力,提升学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,指导学生在学习之余积极开展课外阅读活动。结合本年级学生实际,特制定本年级大阅读活动计划。

 

二、现状分析

学生的阅读能力参差不齐,平时坚持看课外书的寥寥无几,特别是男生普遍不喜欢文科,语文基础较差,课外阅读需要加大力度。

 

三、指导目标

    1.本期注重培养学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。

2.有目的地选择课外书籍,如《千字文》、《小学生必背古诗75首》等为主,每周坚持写读书摘抄笔记并认真填写读书卡。

3.培养学生的课外阅读兴趣,课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文:本学期最少背诵古诗10首,优秀文章片段10篇,名言名句10首。

4.让学生在积累知识的同时,进行小练笔,从而提高写作能力。

5.广泛阅读与主题阅读相结合。

 

四、主题阅读

(一)沈石溪的动物小说系列

1.每人至少阅读5本。

2.召开一次阅读分享会。

3.写一篇关于动物的观察作文。

(二)主题诗

1.选择5首以上表现同一主题的诗诵读,如:送别诗、咏春诗等。

2.了解诗意,感悟诗情。

3.在诵读中找不同。

4.联系实际说感受。

 

五、阅读时间形式

1.每日必读:每节课课前三分钟,开展“课前一诵”活动,诵读《千字文》《小学生必背古诗75首》,做到读而常诵之。学生利用课外时间、大课间时间和下午午读时间进行自主阅读,读书中以默读、沉思为主。

2.亲子阅读:每学期每个学生选择两本以上的好书和家长一起共读,营造浓厚的家庭阅读氛围。

 

六、阅读方法指导

    课外阅读主要根据不同的阅读内容、要求和个人习惯选取不同的阅读方法。指导学生掌握阅读方法,对于提高阅读效益、培养学生用心专注、刻苦钻研、顽强学习的心理品质、养成良好的阅读习惯将起重要的作用。具体的方法是:

①    指导精读。

精读,就是精思熟读。读法和要求是:扫清文字障碍弄清句段含义,领会全文中心这就是说,精读要从部分到整体,由整体到部分,反复研读,领悟精义。

②    指导速读。

速读,就是快速阅读,整体把握。做法和要求是:筛选重点把握重点语段总观整篇要旨授予直接阅读法和整体认知法,不断提高速度的能力。

精读的目的是学习基本知识、基础理论,为今后工作和深造奠定基础,速读的目的是拓展视野,丰富知识。精读和速读各有作用,要灵活运用。

③    导写读书笔记。

写读书笔记是治学科研的基本功,它形式多样,需要根据阅读的目的要求,个人的知识能力和习惯自行选择。我们常用的笔记方式有:批注、摘抄等。检查评比要以正面导向为主,积极诱发学生的主动性,不断优化阅读的方法,注重提高阅读的能力,建立阅读指导平台。指导学生学会

 

六、具体措施

    1、在开学初向学生介绍课外阅读的益处,通过向学校图书馆借阅和学生自带,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。

    2、在班级阅读氛围形成后,向学生推荐阅读书目,并争取取得家长的支持和配合。

    3、保证阅读时间:每天要有半小时的阅读时间。  

 4、要求学生看课外书时坚持写读书笔记,摘录好词佳句,写读书收获等,并将自己感受最深的有选择地记在读书积累上。

    5、每周每班有一节群文阅读指导课,解决在阅读时遇到的问题并交流读书收获。教师根据学生本周的阅读情况作适当指导。

6、不定期在班上开展读书交流活动,如童话故事会、成语故事会等。

7、定期展示学生的阅读积累本、读后感、优秀作文等。

8、根据阅读登记表每月一次评选班级读书小标兵,发给表扬信,每学期评选书香学生,发给奖状。

 

读书可以改变人的精神面貌,读书可以改善学生的学习状态,读书是为人生奠基的,为了能使读书活动真正见到成效,课外阅读是一项长期的任务,需要我们持之以恒的努力与坚持。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四年级课外阅读好书推荐

《钢铁是怎样炼成的》《海精灵艾小鱼》《窗边的小豆豆》《感悟人生》《哈佛家训》这几本书应该不错。

 

《格兰特船长和他的儿女》《海底两万里》《神秘岛》《鲁滨逊漂流记》男孩子一定喜欢,还有同是这一类的《基督山伯爵》,《汤姆*索亚历险记》

 

还可以看一些儿童作家写的书,例如杨红樱写的书,“非常小说”系列、“淘气包马小跳”系列、《男生日记》、《女生日记》之类的书都是以一个小学生的日常生活为主线,轻松幽默,能引起四年级孩子的共鸣。

 

而杨红樱的“笑猫日记”系列、童话作品也很不错,她最受欢迎的童话作品是《那个骑轮箱来的蜜儿》。

 

童话类

《叶圣陶童话》《中国名家童话系列丛书》《袁静环保童话选》《中国古典童话精选》

童话故事大世界系列丛书(宋庆龄儿童文学创作与研究教育工程):

 

神秘系列:《妖怪童话》《巫婆童话》《幽灵童话》《魔幻童话》《传奇童话》《奇境童话》《小精灵童话》《神龙童话》《魔法师童话》

 

惊险系列:《恐怖童话》《侦探童话》《怪兽童话》《惊险童话》《强盗童话》《谜案童话》《战争童话》《灾难童话》

 

幽默系列:《幽默童话》《讽刺童话》《巨人童话》《巧女童话》《聪明人童话》《小矮人童话》《懒汉童话》《傻瓜童话》《滑稽童话》

《诙谐童话》

 

寓言类

《寓言故事经典》     《中国经典寓言故事》

《列拿狐故事》〉      《中国古代寓言故事》

《外国民间寓言故事》   《蓝色亚菲女士》

 

成语故事:

《爱屋及乌》《按兵不动》《乘风破浪》《从容不迫》《大器晚成》《道听途说》《高枕无忧》《勾心斗角》《嗟来之食》

《开天辟地》《开卷有益》《毛遂自荐》《南辕北辙》《破釜沉舟》《破镜重圆》《平易近人》《世外桃源》《素不相识》

《同甘共苦》《望梅止渴》

 

 

历史故事:

《外国科学家故事》《中外名人故事丛书》

《中国古代文学家的故事》《外国文学家故事》

 

文学类

《神秘的女老师》《没有尾巴的狼》

《亲爱的笨笨猪》《五·三班的坏小子》

《浪浪狗和流浪猫》《瞧,这群俏丫头》

《非常爸爸》《非常妈妈》

《一路风景》上下卷      《漂亮老师和坏小子》

《哈克流浪记》《猴王子孙悟空》

《智慧背囊》《淘气包马小跳》

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